Beschrijving test: Er zijn normale verschillen tussen kinderen op het vlak van rekenen. Deze verschillen kunnen echter in uitzonderlijke gevallen zo afwijkend en/of hardnekkig zijn dat we van een rekenprobleem of zelfs een rekenstoornis kunnen spreken. Om dyscalculie vast te stellen moeten we een aantal rekentests afnemen en gedurende 3 à 6 maanden therapie/behandeling geven om de hardnekkigheid te controleren. Om zicht te krijgen op de translatie van getallen en operatiesymbolen, het inzicht in de getalstructuur, het procedurele rekenen, de rekentaal (op micro- en mesoniveau), het omgaan met irrelevante informatie die vervat zit in opgaven, de mentale probleemrepresentatie en het schattend rekenen kan men de CDR-rekentests afnemen. De CDR is beschikbaar voor het 1ste tot en met 6de leerjaar. Op basis van de CDR kan men een taak- en foutenanalyse en een zwakte-/sterkteanalyse maken en vervolgens handelingsgericht een therapieprogramma opstellen, met het leerplan in het achterhoofd.